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课程分类:
全部 理学·工学 计算机 教育·语言 文学·艺术 创业·职场 哲史·文化 经济·管理 医学 心理学 社会·法律 农学
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课程状态:
全部 即将开课 已开课
课程类型:
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共7门课

园林花卉学

湖北工程学院 汪殿蓓 (教授 ) 开课语种 中文 已结束
简介:            课程内容分总论和各论二大部分。        在总论中,主要讲授园林花卉的分类、生长发育的影响因子、栽培的设施设备、繁殖栽培方法、花卉的花期调控等基础知识;       在各论中,主要讲授一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、水生花卉、室内花卉、兰科花卉、仙人掌和多浆植物等不同类别园林花卉的相关知识,着重介绍各种类别的常见花卉的形态识别特征、繁育方式、栽培管理措施及园林用途。       

插花艺术

长春大学 高巍 (副教授 ) 开课语种 中文 即将开课
简介:插花起源于中国,是一种以植物的根、茎、叶、花、果实等为材料,配以花器进行创作的艺术形式。本课程主要包括东方式插花、西方式插花、现代插花、实用插花(比如婚礼花艺、节日插花、餐桌插花等)的制作方法与要点;插花的鉴赏和养护方法等。本课程以花型制作为主线,制作任务贯穿整个教学过程,学生边学边做,理论指导实践,实践验证理论,在轻松的氛围内进行插花创作。

兽医药理学

华南农业大学 曾振灵 (教授 ) 开课语种 中文 开课中
简介:兽医药理学是研究兽用药物与动物机体相互作用规律的一门学科,是一门为兽医临床合理用药、防治疾病提供基本理论的兽医基础学科。兽医药理学运用动物生理学、生物化学、兽医病理学、兽医微生物学和免疫学等基础理论和知识,阐明兽药的作用原理、主要适应证和禁忌证,为兽医临床合理用药提供理论基础。所以,兽医药理学是一门桥梁学科,既是兽医药学与兽医学的桥梁,也是基础兽医学与临床兽医学的桥梁。

食用菌栽培学

湖北工程学院 郭晓帆 开课语种 中文 已结束
简介:本课程以食用菌生长发育规律为中心,主要学习食用菌在营养和环境条件的要求,灵活掌握食用菌的制种工艺及食用菌的栽培管理技术等,培养学生分析问题和解决利用农业废弃资源生产食用菌的思维方法和能力,同时结合一些先进的药食同源食用菌栽培技术和食用菌工厂化栽培的技术等教学环节,培养学生理论与实践应用结合的能力,为学生将来从事食用菌科研及技术管理工作奠定坚实的基础。

作物育种学总论

长江大学 李定国 开课语种 中文 即将开课
简介:我国是一个农业大国,农业发展的历史十分悠久,早在汉代就有作物品种驯化改良的文献记载。近年来,随着作物育种理论和技术的进步与发展,农作物育种水平得到了大幅提升,高产、优质、抗逆、适于机械化等综合性状优良的品种相继育成并大规模推广种植,为社会可持续发展和人民生活水平的改善提供了强有力的物质保障。“十一五”以来,我国政府对农业生产日益重视,对农业科技领域的投入力度不断加大,现代生物技术与传统育种理论有机结合,古老的作物育种学科也焕发出了新的活力。2021年中央一号文件明确指出“打好种业翻身仗。农业现代化,种子是基础”。目前,我国农业植物新品种权年申请量居全球首位,做到了中国粮主要用中国种,良种覆盖率稳定在96%以上,良种在农业科技贡献率中的占比稳定在45%以上,为粮食生产实现“十七连丰”做出了突出贡献。作物育种学是一门研究选育、繁殖与利用农作物优良品种的理论与方法的科学,它的基本任务是创新作物育种理论和育种技术。作物育种学既是一门科学,也是一门艺术。科学是说这门课程有一定的规律性;艺术则强调本学科需要融汇个人的灵感与创造。本课程以周为教学单元,方便授课教师采用线上线下混合式教学模式。如果是选修,则可以选用1-7周的教学内容;必修课选用1-10周的内容。第1周我们学习作物育种学三章的内容,分别是绪论、育种目标和种质资源,我们需要了解作物育种学的主要内容、作物育种的成就,如种质资源工作、育种新方法(杂种优势利用、生物技术育种等)、农作物新品种的选育与推广、作物育种的主要育种目标有哪些、种质资源工作的重要性。理解作物育种学、作物进化、人工进化、自然进化、育种目标、种资资源、作物起源中心的概念。明确作物育种学的主要任务、自然进化与人工进化的区别、作物育种发展的5个阶段、种资资源的类别及特点、瓦维洛夫的8大起源中心以及主要农作物的原生起源中心、作物起源中心的意义。掌握作物品种及品种三性、遗传改良的作用、作物育种面临的困难有哪些、作物育种目标的制订应该遵循哪些基本原则、种资资源工作的主要内容、作物起源中心学说的主要内容。 第2周我们学习作物繁殖方式与品种类型、引种与选择育种三章的内容,我们需要了解作物繁殖方式、作物的三种类型、主要农作物各属于哪种类型?选择育种国内外发展概况。理解有性繁殖、无性繁殖、品种、纯系品种、杂交种品种、无性系品种、引种、引种栽培、引种驯化、单株选择法、混合选择法、系统育种、混合选择育种的概念。 明确作物温光反应特性、引种的基本步骤、纯系学说理论相关内容、单株选择、混合选择的程序和特点。掌握自交、异交的遗传效应、不同品种类型的育种特点、引种的作用、引种的基本原理、不同类型作物引种规律、选择育种的特点、掌握系统育种和混合选择育种的程序。 第3周我们学习杂交育种的相关内容,我们需要了解作物花器构造及开花习性;系谱法、混合法、派生系统法、单粒传法的优缺点;加速育种进程的方法。理解杂交育种的概念;单交、复交(三交、双交、聚合杂交)、回交、正交、反交的概念。明确杂交育种原理;杂交方式的表示方法;各种杂交方式杂交时应该注意得问题;杂交花期相遇可以采取哪些措施。掌握杂交育种亲本选配的原则;杂交的基本步骤;系谱法、混合法、派生系统法、单粒传法如何处理杂种后代;从制订育种目标开始,杂交育种程序如何。 第4周我们学习回交育种与远缘杂交育种。了解回交育种在近等基因系的培育、不育系和恢复系的回交转育、远缘杂交育种中的应用;远缘杂交不亲和的表现及原因;远缘杂种夭亡与不育性的表现;远缘杂种后代分离特点;远缘杂种后代选择技术。理解回交、回交育种、轮回亲本、非轮回亲本、供体亲本、受体亲本的概念;修饰回交育种法、逐步回交法、聚合回交法、回交系谱法等;远缘杂交、亚远缘杂交的概念;远缘杂交不亲和性的概念;远缘杂种夭亡与不育性。明确回交的遗传效应;回交育种的优缺点;远缘杂交的意义;远缘杂种夭亡与不育性的原因;远缘杂种后代外源染色体导入技术。掌握回交育种的意义;回交育种各环节的技术要点;解决远缘杂交不亲和性的方法;克服远缘杂种夭亡与不育性的方法;针对远缘杂种后代的疯狂分离,我们应该采取哪些措施。  第5周我们学习杂种优势利用。了解杂种优势利用的简史与现状;自交系的基本要求;配合力的测定时期、测验种的选择;杂种优势利用的基本条件;雄性不育的类型;理解杂种优势、中亲优势、超亲优势、对照优势、杂种优势指数的概念;显性假说和超显性假说的内容及局限性;配合力、一般配合力、特殊配合力的概念。明确杂种优势的特点;自交系的选育与自交系的改良的基本内容;杂种品种的类型;种优势利用的途径,如人工去雄、化学杀雄等。掌握杂种优势的度量方法;配合力测定方法;杂种优势利用中亲本选配原则;三系、两系杂种品种亲本繁殖及制种。 第6周我们学习诱变育种与倍性育种。了解诱变育种的特点;单倍体的鉴定方法;多倍体的诱导方法;理解诱变育种的概念;单倍体、整倍单倍体、非整倍单倍体的概念;多倍体育种、同源多倍体、异源多倍体的概念。明确诱变育种中,我们该如何选择材料;提高诱变育种效率的途径;单倍体的价值;单倍体的加倍方法;同源多倍体的特征;多倍体的鉴定方法;掌握常见的物理诱变剂和化学诱变剂;诱变育种辐射处理方法;化学诱变剂处理的主要方法;诱变后代的处理方法;单倍体的诱导方法;单倍体的选育;多倍体的利用价值;多倍体育种中应该注意的问题。 第7周我们学习群体改良与细胞工程育种。了解基础群体的合成方式;胚培养的步骤。理解群体改良的概念;轮回选择的概念;细胞工程的概念;植物组织培养、花药培养、花粉培养的概念;明确群体改良的原理;基础群体的要求、来源;细胞工程的基本原理;花药培养注意事项、花粉培养方法;原生质体培养、原生质体融合的主要技术。掌握群体改良的作用;建立基础群体时应该注意的问题;常见的轮回选择方法;细胞工程育种的意义;植物组织培养的阶段;细胞变异体技术、突变体筛选的技术环节。 第8周我们学习分子标记辅助选择育种与转基因育种。了解遗传标记的发展历程;DNA分子标记辅助选择技术的应用情况;常见的目标基因类型如抗除草剂基因、抗虫基因、抗病基因、抗逆境基因以及品质改良基因等;转基因中有安全风险的一些问题。理解DNA分子标记辅助选择育种的概念;转基因育种的概念;明确DNA分子标记辅助选择育种技术的意义;遗传标记的类型;转基因育种的优点。掌握DNA分子标记辅助选择育种技术的特点;DNA分子标记的类别;目前我们利用好DNA分子标记辅助选择技术应该关注哪些问题;5种不同类型的基因克隆方法;农杆菌介导法、基因枪法、花粉管通道法,了解PEG介导法、电激法以及一些其他方法。 第9周我们学习品种审定与登记。了解原种生产方法。理解品种审定的概念;植物新品种权的概念;良种繁育的概念;品种混杂、品种退化的概念;明确品种审定的任务、意义;良种繁育的任务与程序;三系亲本繁殖的原种生产方法。品种混杂退化的原因。掌握品种审定的组织体制;品种登记的组织体制;植物新品种权的授予程序;良种繁育的体系;循环选择法生产原种的过程;杂交种制种技术要点;防止品种混杂退化的措施。 第10周我们学习作物育种田间试验技术。了解田间取样技术;种子准备及种植计划书的编制、田间播种;不同类型作物的原种生产。明确田间试验设计的基本原则;试验区的田间管理工作;引种、选择育种、杂交育种、诱变育种初级阶段田间试验技术。掌握田间试验的合理规划;田间观察和评定的具体内容;育种程序中鉴定圃、品系比较试验、区域试验、生产试验各环节应开展的工作;农作物杂种优势利用的繁殖、制种试验。通过10周的学习,准确理解育种相关基本概念;了解育种各环节具体操作规程;明确各育种手段和方法的基本原则;掌握每一种育种方法和育种途径。为做一个合格的作物育种工作者奠定基础。欢迎准备利用本课程网络资源进行教学的专家老师、打算选修本门课程的在校学生、准备考研的学生、以及育种工作者等联系本课程制作单位(长江大学)沟通交流。联系人:李老师,联系QQ:3611113214,联系邮箱:361113214@qq.com,联系微信:ldg361113214。本课程还开发了麦塔考试系统题库训练系统。前台学员端:cdnks.mtavip.com/c/cjdx/login,H5端:cdnks.mtavip.com/mdist/#/cjdx/login。学员端可以电脑登录,H5端为微信登录,目前开放了测试用户,用户名test1,test2,……,test10:密码与用户名一致,可以登录浏览。进去系统后点击我的练习,可以进行练习,点击我的考试,可以进行考试。学生可以微信点击链接随时进行本门课程知识点的训练提高。也可以在电脑端进入进行本门课程知识点的训练提高。学习过程中,会根据课程进度安排练习与测试,教学第1周完成后,练习和测试的内容会是第1周的知识点;教学第2周完成后,练习和测试的内容会是第1-2周的知识点;以此类推,第10周结课后,练习和测试就是本门课程的所有知识点。本考试训练系统可以个性化定制,如有的学生觉得一次练习和训练题目可以多于10个,后台管理是可以区别对待的。再比如如果有的学生觉得这个太简单,可以要求增加名词解释和问答题的内容,后台管理都可以轻易实现。欢迎学员联系课程组免费获取本系统训练资格。    

鱼类学

南昌大学 胡茂林 开课语种 中文 已结束
简介:       《鱼类学》是在“我国加快建设发展新农科”以及“建设一流学科、推出一流金课、培养一流人才”的大背景下,由南昌大学生命科学学院倾力打造的面向全国水产学本(专)科青年学子、社会渔业生产工作者或鱼类爱好者的一门集专业性、理论性以及应用性为一体的精品课程。       本课程主要讲述鱼类外部形态特征、鱼类内部各系统结构特点、鱼类分类系统与物种鉴定、鱼类生物学与生态学等内容,图文并茂,内容丰富、层次分明,既能涵盖鱼类的形态、分类、生态诸多内容,又能重点突出,有所侧重。课程体系设置完整合理,有讨论、有点评,易于理解掌握。

水产特种经济动物养殖学

南昌大学 赵大显 开课语种 中文 已结束
简介:本课程通过讲授特种水产无脊椎动物中华绒螯蟹、南美白对虾、克氏原螯虾、河蚌育珠和特种鱼类虹鳟、鲟鱼、鳗鲡、泥鳅、斑点叉尾鮰、黄鳝、鳜以及特种两栖和爬行类牛蛙、棘胸蛙、大鲵、中华鳖的养殖现状、生物学特性、人工繁殖、苗种培育及健康养殖的基础理论知识,使学生能够根据不同养殖品种、不同养殖水环境的特点灵活应用所学的知识,能够指导生产和进行相关科学研究工作。
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