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金陵科技学院
李静
开课中
简介：《无机及分析化学》是通过整合无机化学与分析化学的重点知识形成的兼具综合性与系统性、有广度有深度的一门课程，是农科类、工科类、理科类、医科类等非化学专业的基础必修课程。全课程共24学时，由浅入深，循序渐进，主要介绍气体、溶液、物质结构、热力学、动力学以及滴定分析等基础化学理论与概念，为后续专业课程提供必要的支撑。教学团队始终以学生为中心，考虑到课程内容的抽象性与复杂性，在教学中通过多种教学方式方法，化繁为简，将抽象内容具体化，结合理论与实践，提高课程的实用性、趣味性。通过本课程的学习，不仅能够认识化学科学的规律，理解化学的基本理论，掌握基本知识与技能，养成科学的思维方式，提高分析问题、解决问题和创新创造的能力；在科学精神、社会责任感、环保意识、科普能力等方面亦可得到较为显著的强化与提升。
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哈尔滨学院
姜艳丽 （教授 ）
开课中
简介：“走进生活中的化学”是面向高等学校在校学生和社会公众开放的通识课程，从现实生活中的衣、食、住、行等许多与化学相关的问题入手，深入浅出地介绍了化学与人类生活、社会发展的关系，具有良好的趣味性、知识性和实用性。本课理论部分力求简单易懂，且与生活紧密联系，从培养学生的学习兴趣入手，使学生进一步认识化学对促进社会发展、提高人类的生活品质等方面做出的突出贡献，从而激发学生崇尚科学、热爱生活、创新求实的高尚情怀。授课过程中，注重理论与实践的结合，关注化学与其他学科的交叉，着力培养学生和社会公众的科学文化素养。
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湖北工程学院
姚国新
开课中
简介：《普通遗传学》是农科专业基础课，主要讲解遗传规律和调控方式，用于指导动植物和微生物的遗传改良与育种工作。本课程主要针对园艺专业开设的课程，线上视频数37个，约420分钟，建议开设2个学分。由经验丰富的教师组成教学团队，平均年龄41岁，成员全部具有博士学位，其中2人为教授。普通遗传学教学内容共分为10章，由4位主讲教师完成。普通遗传学课程全面系统地介绍遗传物质的结构与功能、遗传物质的传递、遗传物质的表达与调控、遗传物质的进化等内容。包括遗传的细胞学基础、遗传物质的分子基础、孟德尔的分离规律和独立分配规律、连锁遗传和性连锁、染色体结构和数目变异、细菌和病毒的遗传、基因突变、细胞质遗传、群体遗传与进化等方面。课程结构理论部分主要分为5个模块，经典遗传学模块（遗传学三大遗传定律）、分子遗传学模块（主要内容为基因工程）、群体遗传学模块（群体遗传平衡）、微生物遗传模块（主要为转化、转染等内容）和细胞质遗传模块。实验课程为24个学时，包括7个验证性实验和2个开放性试验。
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武汉科技大学
李德宜 （教授 ）
开课中
简介： 线性代数是高等学校理工类和经管类各专业学生必修的一门重要的学科基础课程。线性代数主要内容分为：行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换与线性方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵等内容。
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深圳大学
杜戈果 （教授 ）
开课中
简介： 本课程是光电子技术和相关专业的极其重要的专业基础课程，内容包括谐振腔理论、光和物质的共振相互作用以及激光器振荡特性，是一门理论性
较强的课程。本课程的重点，是要掌握激光器的基本原理、光谐振腔理论、激光振荡理论。光和物质的共振相互作用是激光振荡和放大的物理基础，
这一部分的重点放在阐明光和物质的共振相互作用的基本物理过程和主要理论分析方法方面，课程的难点也在此处。要学好本课程，学生们要建立
一套适应于理论知识学习的科学的学习方法，掌握基本物理过程和主要理论分析方法，不是死记硬背几个公式和结论、照搬书本或寻求统一的标准
答案。这要求学生必须通过对知识的理解和消化来学习和掌握知识，培养知识的实际运用能力。
先修知识基础：微积分、大学物理电磁部分和光学部分
本课程本学期从2025年9月1日（学分课，公开课会提前）开课，12月中下旬线上期末考试（具体时间以课程通知为准）。
授课对象：电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息工程、通信工程、应用物理学等专业二年级及以上本科生或研究生。
课程性质：专业核心
课程编号：1600700001/9900700001
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黑龙江大学
秦川丽 （教授 ）
开课中
简介：《化学实验安全》课程，涵盖安全知识、操作与应急处理。融合四大基础实验与真实事故案例，从理论到实践，步步为营，助你轻松掌握实验室安全要略！立体化的数智资源，助力深度学习。加入我们，让你远离危险，让安全与你同行，让智慧为你的实验保驾护航！
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青岛大学
杨艳 （副教授 ）
开课中
简介： 在科学技术飞速发展的互联网时代，人人都离不开电，新经济下的各种新技术、新产业、新业态、新模式或多或少都与电有关。因此，电类相关知识已逐渐成为各行各业所必须了解或掌握的基础知识。《电工电子技术》是高等院校理工科非电专类业的一门重要的专业基础课程，具有很强的工程性与实践性，其课程体系如图1所示。该课程是电工电子国家级实验教学示范中心（青岛大学）承担的主干课程，于2007年被评为国家级精品课，2016年被评为国家级优质资源共享课。图1 课程体系图谱
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武汉科技大学
祝彦成 （副教授 ）
开课中
简介： 高等数学A（二）课程是高等学校理工科各专业计划中的一门学科基础平台课程，是培养学生掌握科学思维能力、掌握数学知识和数学技术的重要的基础理论课程，也是硕士研究生入学考试的一门必考课程。通过本门课程的教学，使学生比较系统地获得常微分方程、空间解析几何与向量代数、多元微积分学及无穷级数（包括傅里叶级数）等方面的基本知识、基本理论和基本运算技能，掌握高等数学的基本方法，使学生具有抽象的思维能力、逻辑推理能力、运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力，从而为学习后续课程以及进一步获取数学知识和学习其它课程奠定必要的数学基础。 其主要内容有：常微分方程；空间解析几何与向量代数；多元函数微分学及其应用；重积分；曲线积分与曲面积分；无穷级数等。
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深圳大学
孙灵娜 （副教授 ）
开课中
简介：无机化学（1）是综合性大学化学专业的专业基础课。主要包括“化学反应中的质量关系和能量关系”、“化学反应方向、速率和限度”、“酸碱反应和沉淀反应”、“氧化还原反应”、“原子结构与元素周期性”等五个章节的内容。
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环境化学
省级混合一流课程
湖北工程学院
胡超 （副教授 ）
开课中
简介：18世纪工业革命以后，环境问题开始成为一个严重的社会问题。由于工业化过程中的处置失当，特别是对自然资源的不合理开发利用，造成了全球性的环境污染和生态破坏。环境科学以实现人与自然和谐为目的，研究以及调整人与自然的关系。它既来源于又区别于传统自然科学、社会科学和工程技术科学，是一门新型的综合性学科。由于大部分环境问题都与化学物质直接有关，环境化学在掌握污染来源、存在、特性、效应、消除和控制等多个方面都起着重要作用。环境化学是一门多学科交汇的综合性科学，它以化学物质在环境中引起的环境问题作为研究对象，以解决环境问题作为研究目标。目前，伴随着环境问题的日益加剧，环境化学受到国际化学界和环境界的普遍关注。它是一门研究潜在有害化学物质在环境介质中的存在、行为、效应以及减少或消除其产生的科学。是环境科学的核心组成部分，也是化学学科的重要分支。环境化学的重要特点：从微观的原子、分子水平上，研究宏观的环境现象和变化的化学机制及其防治途径，其核心是研究化学污染物在环境中的化学转化和效应。环境化学课程分为绪论，大气环境化学，水环境化学和土壤环境化学四章，共41个节段，其中视频节段37个，材料自学节段4个。视频节段重点讲解原理，剖析概念，分析案例，结合思考题深入强化和完善知识体系。辅助以线下讨论，可达到课程教学效果的最优化。
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南昌大学
汪艳璐 （讲师 ）
开课中
简介：《生物化学》是生命科学本科生各专业的一门基础课，是学习细胞生物学、遗传学、微生物学、免疫学等生物学其他课程的最重要的基础。生物体的基本组成成分是糖、脂、蛋白质、核酸等。这些组分按照一定的方式构成生物体内特有的生物大分子。生物大分子的结构复杂、种类繁多，是体现各种生命活动的最基本物质。本课程的主要任务是讲授生物化学的基本知识，包括生物体内各种生物分子的化学组成，性质，以及结构与功能的关系。阐明了新陈代谢过程中生物体内各种物质代谢变化的途径和规律，以及能量的产生、利用和转化的规律；生物体内新陈代谢的调控方式和规律；遗传信息储存、传递、表达的生化基础和基本规律。其中基因结构、基因表达与调控等内容被视为生物化学的发展和延续，已成为生命科学领域的前言学科。 在教学中，由繁到简、循序渐进，既注重基础概念、基本理论和方法的阐述，又注重学生综合运用所学知识分析问题、解决问题能力的培养。 本课程适用于生物类、食品类和医学类本科或专科专业学生选修。
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湖北大学
舒崧
即将开课
简介：《量子力学》是现代物理学最重要的分支学科，是物理学专业必修的“四大力学”之一。量子力学是将物质的波动性与粒子性统一起来的动力学理论，反映了微观粒子的运动规律，它和广义相对论构成了现代物理学的两大支柱，在核物理、凝聚态物理、表面物理、激光、生物学、化学等许多近代科学和技术的分支中有着广泛的应用。本课程教学内容主要包括量子力学的诞生，波函数和薛定谔方程，力学量的算符表示，态和力学量的表象，微扰理论，自旋和全同粒子。
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深圳大学
周建华 （讲师 ）
开课中
简介：本课程是信息工程学院电子信息工程专业所开设的专业选修课。课程从最基本的机械建模思维出发，结合常见电子产品的功能与外观形态，以此理解工业设计的概念；甄选合适的设计软件工具，分析3D打印设备的工作原理并实际操作，从而奠定课程实践的方式与流程；设计技巧和实训部分是课程主要内容，在平面、立体和装配件共三个难度层次上进行递进式教学，并辅以每个关键知识点相应的设计训练目标，线下课堂教授设计思想和基本技法，线上资源介绍设计细节和操作基本步骤，最终由学生独立完成设计作品。
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湖北工程学院
吴庆华 （教授 ）
即将开课
简介： 高等数学是以微积分为主要内容的大学理工科本科生必修的一门公共基础课。微积分是研究运动和变化的数学，以函数作为研究对象，以极限作为研究工具，研究其连续性、可导性、可积性等分析性质。高等数学作为理工科学生的公共基础科，被广泛应用于自然科学、社会科学、经济管理、工程技术等各个领域，其内容、思想和方法对培养各类人才的全面综合素质具有不可替代的作用。 为了符合MOOC课程的特点，方便广大学习者，我们将高等数学下册内容分成六个部分，43讲。主要内容包括：定积分的应用，常微分方程，向量代数与空间解析几何，多元函数微分学，多元函数积分学和无穷级数。
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湖北大学
赵丽娅 （教授 ）
即将开课
简介： 在人类漫长悠远的文明历史上，祖先们的憧憬和希冀都铭刻在了生我养我的大地上，他们的欢乐和忧愁都渗透在了川流不息的江河中，他们的一切智慧创造早已刻在了我们栖息的这个造化秀美的自然。 中华大地幅员辽阔，多民族交融发展，灿烂文明五千年，世界遗产尽现其中。我们踏遍山河万里，感受世界遗产之美…… 我们生于此长于此，肩负着守护和传承的责任。 通过《自然遗产与文化》课程，跨越时间和空间，跟随我们一起走进祖先馈赠于我们的宝贵遗产。感受浑然天成的自然奇观、古朴质美的村落、叹为观止的艺术创造、经历了时间涤荡的古迹…… 沉甸甸的自然人文盛宴在这里开启，带给我们的不仅仅是视觉上的冲击，更是心灵上的震撼！ 自然孕育文化，自然承载文化，保护世界遗产，呈现中国精彩。 自然遗产是全人类的共同财富。让我们一起守护自然珍宝、擦亮文化瑰宝，让自然遗产和文化在新时代绽放魅力！
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武汉科技大学
杨永立 （教授 ）
即将开课
简介： 信号处理是信息通信技术领域中内容丰富、发展迅速、应用广泛的一门学科。作为一门新兴的学科，信号处理是现代社会的核心技术之一，广泛应用于现代通信、智能交通、智能农业、自然语言处理、现代医疗、军事科技、航空航天、经济金融、现代娱乐、智能家居等各领域。《数字信号处理》课程作为信号处理技术的基础，是信号处理理论和信号处理工程实现之间的桥梁。本课程主要讲授离散时间信号分析、离散时间系统分析、离散时间系统设计的基本原理与实现方法，为解决工程领域中诸如信号特征提取、信号增强、信号存储、信号传输、信号检测、信号理解等信号处理问题打下坚实的理论和技术基础。是后续信息论、图像处理、通信原理、无线通信、语音处理等相关课程的基础。
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金陵科技学院
赵媛
即将开课
简介：《金属材料学》是材料类专业的一门专业核心课、必修课，本课程以介绍金属材料学的基础知识为目的，既与生产实践紧密联系，又具有较强的理论性。本课程的教学内容主要包括金属材料的力学性能、金属材料的结晶过程、二元合金与铁碳合金相图、钢的热处理以及常用金属材料的性能及应用，了解金属材料的最新研究成果及科技前沿。从而丰富和拓宽学生在金属材料学方面的知识，夯实学生材料专业的基础知识构架。通过本课程的学习，学生能够系统地掌握金属材料学的基础知识，加深对金属材料增强机制及选用原则的认识，增强对前期课程所学基本知识和基本理论的理解。系统地掌握金属材料学科学、辨证的思维方法，促进学生将基础理论与应用领域结合，使学生具有良好的发现问题、研究问题、分析问题和解决问题的能力。
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深圳大学
危悦 （助理教授 ）
开课中
简介：1.课程内容概述生物心理学是心理科学的一个分支学科，其目标是力图阐明心理现象和行为的生理机制，又称生物心理学、心理生物学或行为神经科学。随着脑科学的快速发展，心理学的神秘面纱逐渐被揭开。生理心理学试图以脑内的生理学事件解释心理现象，是心理学与脑科学结合的学科。对于心理学专业的学生及未来从事生命科学研究的学生，了解和掌握心理行为的脑机制，对未来的工作和研究都十分重要。本课程的学习将使学生能够直接参与前沿脑学研究，并为他们参加学术竞赛、大学生创新创业比赛以及未来的科研工作奠定重要的基础。结合聚徒教学的成果来看，在课程中增加实践操作和培养科研思维的研讨，学生将获得更多参加创新活动与比赛的相关优势和机会，有利于培养科研创新人才。 2.先修课程本课程的先修课程包括了普通心理学、实验心理学、人体解剖生理学。 3.教学团队本课程由一支专业的教学团队组成，包括资深生物心理学教师和神经科学研究人员。团队成员将结合自己的学术和实践经验，为学生提供全面而深入的教学内容，并鼓励学生积极参与讨论和科研实践活动。 4.课程特色理论与实践结合：本课程注重理论与实践的结合，通过案例研究、实验分析设计和故事赛等方式，帮助学生将所学的生物心理学知识应用于实际情境中。多学科交叉：生物心理学是临床、心理学与脑科学结合的交叉学科，本课程将引导学生了解相关领域的最新研究进展，并探索多个学科分支之间的相互关系。研究方法培养：本课程将重点介绍生物心理学的研究方法，培养学生的科学思维和实证研究能力，使他们能够设计和执行相关的实验和研究项目。应用广泛性：生物心理学的研究成果广泛应用于医学、神经科学、教育、心理治疗等领域。本课程将讨论这些研究成果的应用，并培养学生将生物心理学知识应用于实际问题解决的能力。
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武汉科技大学
梅丹 （教授 ）
开课中
简介：
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南昌大学
金华兰
即将开课
简介：《工程材料学》课程阐述了工程材料的结构、组织、性能及其影响因素等基本理论和基本规律；介绍了金属材料、高分子材料、陶瓷材料、复合材料等常用工程材料以及它们的应用；讨论了工程零件的失效与选材。学生通过本课程的学习，在掌握工程材料的基本理论及基本知识的基础上，具备根据机械零件使用条件和性能要求，对结构零件进行合理选材及制订零件工艺路线的初步能力。同时将来在工作岗位上能合理地应用现有的材料保证设备可靠性和安全性，还可以利用所学的材料知识解决遇到的材料问题。
