简介：欢迎来到湖北大学《分析化学实验》在线课堂。本课程是化学、化工、化生、应化等相关专业本科生必修的专业实践课程。本课程与湖北大学的《分析化学》国家一流课程密切配合，是对分析化学理论知识的重要实践。湖北大学《分析化学实验》课程师资力量雄厚，实验室硬件设施完备。本课程与线下实验教学相辅相成，能为学生提供多元化的学习方式，督促学生线上预习和复习实验内容，提高实验教学效率。通过本课程的学习，学生能掌握分析化学的基本理论、实验方法和数据处理等知识，熟悉分析化学仪器的基本结构和操作技能，为后继专业课程的学习及工作打下良好的基础。通过本课程的实践训练，学生能养成严谨的科学态度、踏实细致的工作作风、实事求是的科学道德，初步具备从事科学研究的技能，提高综合素质、创新能力和协作精神。欢迎大家跟随我们一起开启分析化学实验在线课程之旅，并祝大家学习愉快！

简介：    细胞生物学作为现代生命科学发展的分支学科，已被教育部列为生物学教学的重点基础课程，《细胞生物学》课程教学在生命科学综合素质教育及实验技能综合培养等方面都具有重要作用；同时，《细胞生物学》课程的理论性和抽象性较强，又具有很强的实践性，而且时代迅速发展让课程的知识积累和更新速度的不断加快，这对于《细胞生物学》课程教学来说，是一个重要的机遇与挑战。本课程教学团队采用基于OBE的与课程思政融合教学理念，通过对当前教学过程中存在的问题进行分析，并提出解决问题的方法，遵循“两性一度”标准，培养学生的学识与能力的同时提升其人文素养、职业道德、博学钻研和创新意识等内在素质。

简介：    物理化学是化学学科的一个重要分支，是研究化学变化、相变化及其简单的物理变化的规律和本质的一门科学；是化学工程与工艺、应用化学、生物工程、食品、材料、制药、生物技术等专业的必修基础课。本课程的主要学习化学热力学和化学动力学的基本原理，以及它们在电化学、表面化学和胶体化学等方面的应用。通过物理化学的学习，使学生了解和掌握化学学科的基本理论，培养学生建立一套科学的学习方法，提高自学能力和独立工作能力，学会用辩证唯物主义的观点和逻辑思维去认识化学变化的本质。学会学习方法和解决问题的方法，将实验化学现象提高到理论上加以认识，为从事化学教学和科研打下扎实的理论基础。

简介：本课程以工程教育认证的OBE理念为指导，着力培养学生的综合编程能力以及“知识->算法->编程”的计算思维。以案例驱动方式讲解程序设计方法与技巧，引入计算思维教学方法，例题解析体现“提出问题、分析问题、解决问题”的思维模式，以提高学生运用 C语言解决实际问题的能力。课程按照一个新生学习编程的角度安排章节内容，去除了繁杂的讲解，注重编程能力的培养，从编程需要的计算机基础知识讲起，逐步深入地安排了数据类型、输入输出函数、分支结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体和文件等内容。本课程聘请有经验的企业老师录制结合实际应用的企业应用案例，扩大学生的视野和了解C语言的具体应用。在每章的后面加入思政小课堂，引导学生形成家国情怀，养成工匠精神。

简介：  本课程为建筑学专业主干课，作为建筑学专业主干课程之一，与设计实践紧密相连，主要讲授建筑室内设计基础理论及室内设计基本设计步骤，室内设计平面布局、室内设计立面、顶面造型及灯光设计、室内设计材料运用、室内设计细节设计、外部环境立面设计、室内设计制图规范和经济指标的相关知识。通过教学使学生掌握室内设计的基本原理和设计步骤，了解室内建筑结构和基础设备的运用，通过规范制图以及对相关法规的认识和解读培养学生建立全面的规范意识，关注设计师与社会、文化相联系的意识。通过掌握室内设计的基本要求、设计方法、构思途径及形体表现，能够在设计中通过总体布局、界面设计、细节设计、设备安装、构造设计等满足室内功能要求，能够通过空间组织、氛围营造、结构与构造、工艺技术与材料等表现室内设计的基本规律。

简介：《自动控制原理》课程是自动化、机器人工程、电气工程及其自动化专业的一门必修的专业基础课程。通过该课程的学习，使学生清晰地建立反馈控制系统的基本概念，初步学会利用自动控制理论的方法来分析、设计自动控制系统，以及在MATLAB与SIMULINK支持下对控制系统进行计算机辅助分析和设计，为后续课程(如现代控制理论，过程控制等)的学习提供自动控制系统分析、设计的基本理论和基本方法，掌握必要的基本技能。

简介：    普通物理实验（也称大学物理实验）是对高等学校物理学专业学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修基础课程，它也是高等学校理工科各专业的一门公共基础课程，是学生进入大学后接受系统的实验方法和实验技能训练的起始课程。普通物理实验包括力学、热学、电学和光学等四种类型的实验，考虑到各种实验项目的难易程度的不同，我们将其整合为基础性实验、综合与设计性实验两个层次的实验，分2学期进行教学。通过本课程的学习，不仅可以加深学生对物理理论知的理解，还对学生的综合实践能力与创新能力的培养具有重要促进作用。

简介：    普通物理实验（也称大学物理实验）是对高等学校物理学专业学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修基础课程，它也是高等学校理工科各专业的一门公共基础课程，是学生进入大学后接受系统的实验方法和实验技能训练的起始课程。普通物理实验包括力学、热学、电学和光学等四种类型的实验，考虑到各种实验项目的难易程度的不同，我们将其整合为基础性实验、综合与设计性实验两个层次的实验，分2学期进行教学。通过本课程的学习，不仅可以加深学生对物理理论知的理解，还对学生的综合实践能力与创新能力的培养具有重要促进作用。

简介：本课程作为深圳大学电子与信息工程学院所有大一新生开设的专业导论类必修课程，对学生由高中学习过渡到工程专业的大学学习有重要的引导作用。同时本课程作为学院四个专业工程教育认证毕业要求指标点的重要支撑课程，承载了培养学生与专业相关的科技与人文素养的教学任务。

简介：该课程共包括三部分内容，第一部分不同食物的营养价值和八大菜系；第二部分介绍介绍六大营养素在人体内的消化吸收和代谢；第三部分介绍了食物与人体健康的关系，不同人群的膳食原则。

简介：电力电子技术是电气工程学科中最为活跃的一个分支。它的不断进步给电气技术现代化以巨大的推动力。以定制电能与功率变换技术、新能源与分布式发电技术、柔性交直流输电技术为代表的先进电力电子技术，越来越广泛地应用到工业生产和电力供应中。加强电力电子科学技术进步，是保证我国电力事业长远发展的战略任务。电力电子技术是电气工程及其自动化、自动化等本科专业基础课程。本课程主要介绍如何利用电力电子器件，对交直流电能进行变换和控制。通过课程学习，使学生了解电力电子器件、电力电子系统的功能特性及其发展趋势，使学生掌握电能变换和控制的基本原理和数量关系，使学生具备电力电子电路分析、设计和应用的基本能力。欢迎各位前来学习、交流！

简介：测试课程请忽略-课程介绍  卡仕达酱付款啦时间到了饭卡手机了扩大发撒                   阿迪发多少大叔大婶

简介：《钢结构设计原理》课程是一门土木工程专业必修课兼学位课，该课程介绍了钢结构的应用特点、设计原理及发展趋势。该课程与钢结构工程实际密切相关，它既具有理论性又具有直接应用于实际工程的实用性。现阶段我国大力推行全生命周期绿色建筑设计理念，实施绿色工业化装配式钢结构建筑产业化，迫切需要将行业前沿的技术成果应用于实际工程的现状下，钢结构设计课程的设置凸显出前所未有的重要性。在这门课程当中，我们将引领大家走进钢结构的世界。“钢结构形态”，引你细细欣赏钢结构的构成之美，品味钢结构的轻盈之美、巨大之美、精确之美和装饰之美。“钢结构材性”，同你一起了解钢材是怎样炼成的，感受钢结构材料的性能和特征。“钢结构连接”，为你层层剖析钢结构的连接方法，探寻钢结构连接的艺术魅力和科技内涵。“钢结构构件”，带你共同学习钢结构受力构件的设计原理，展示钢结构构件坚忍不拔的钢铁意志。通过本课程的学习，希望增强大家对钢结构的基本知识和设计原理的了解。用“视、听、说、动”等富媒体方式来展现钢结构的独特魅力。请加入我们，一起来探索钢结构建筑的力与美。

简介：本课程从建筑学专业角度，介绍了建筑给排水系统、采暖通风与空气调节系统、电气工程的基本理论知识和一些常用的设备，主要使用于建筑学专业的本科学生学习。   

简介：21世纪是信息时代，不同领域科技将创造性地融合在一起，各非电专业都将利用与电工电子学科的交叉、融合来促进本学科的发展，并开拓出新的学科领域。电工电子技术实验是面向高等学校非电专业学生的一门技术基础实践课程，也可以作为电子类、电气类及相近专业本科生的基础实验课程和电子设计竞赛及电子工程技术人员的实训内容。课程设置以培养学生基本实验技能、综合设计能力、科研创新精神为目标，分基础、综合、创新三个层次设置实验内容。本课程设计理论与实践一致的课程体系，注重学生创新精神和实践能力培养，坚持理论教学与实践教学并重，能力培养与素质提高并行，课程实验与工程训练、创新设计、科学研究有机结合。通过本课程的学习和实践，使学生获得电工与电子技术的基本理论、基本知识和基本操作技能，为今后学习和从事与本专业有关的工作打下一定的基础。

简介：   遗传学是研究生物遗传和变异规律的一门科学，是生命科学中一门重要的基础理论科学。因此，遗传学是各大专院校生命科学学院各专业的专业基础必修课。   遗传学既是生命科学的基础学科，也是生命科学的前沿和带头学科。随着生物科学技术的发展，遗传学已成为二十一世纪生命科学领域发展最为迅速的学科之一，其分支几乎扩展到生命科学的各个研究领域，与农、牧、林、渔、发酵工业、医疗卫生和制药等乃至国防事业的发展密切相关，如遗传育种、动物克隆、转基因动植物、重大人类遗传疾病的发病机理、基因诊断与治疗，胰岛素、干扰素和基因工程疫苗的生产，人类基因组计划和后基因组学研究等。   本课程的研究内容涉及遗传物质的结构、功能与变异，遗传信息的传递、表达及其调控等诸多方面。课程重点在于分子水平的遗传分析及其应用，具体涉及遗传和变异的细胞学和分子基础、遗传定律及其在农、林、医和日常生活中的应用，难点涉及数量性状遗传分析、群体遗传分析，进化遗传学和人类重大遗传疾病的家系分析等。   本课程的特色在于：以问题为导向，通过50多个知识点和小视频，浓缩遗传学精华，联系日常实际，追踪时代前沿；内容不仅联系日常生活和生产实际，同时也涉及最新研究成果和动态，为学生走向社会，从事科研、教学、农林医等科技活动打下坚实的基础，也为了解人类遗传性疾病的发病诱因、发病规律，优生优育、指导人们日常生活提供有效的参考。   这是一门开放的课程，我们本着对每一位同学负责的态度，随时解惑答疑，尽量满足各有所需，尽力帮助大家学有所成，让我们一起携起手来，心想事成！                           

简介：        西方古典建筑有广义与狭义之分，在狭意上特指古希腊,古罗马建筑，广意上指按照古希腊，古罗马建筑设计原则来设计的建筑。 古典建筑从公元前5世纪古希腊的古典时期发展成熟的，一直到19世纪并通过政治、军事、宗教的影响，扩展至整个欧洲大陆及各个岛国；其发展历程延续了2000多年，这中间，既有继承，更有创新和发展，从而在不同的地域、时期发展既有共性又各具特色的多种建筑风格，这些建筑风格或以“地区”命名，或以“时期”命名，或以与“古典”之间的关系命名，为我们勾勒出西方古典建筑发展的历史，甚至是人类社会发展的历史。课程总共分为12章：包括古希腊建筑、古罗马建筑、拜占廷建筑、罗马风建筑、哥特建筑、意大利文艺复兴建筑、巴洛克建筑等等。 每种成熟的建筑风格都具有以下三个基本特征:1. 独特性: 特征明显,易于辨认2. 稳定性: 相当长的时间保持特征不变3. 一贯性: 整体与局部特征一致, 完整统一        这三个特征是我们掌握、鉴别、比较、记忆不同时期、不同地域建筑风格的方法，在后面的具体授课过程中，希望大家可以从这三点，不断的举一反三。通过比较和关联记忆的方法来建立起从历史长河的宏观角度, 时间长度和空间尺度去思考、去感受建筑的观念。        本课程一共为十二讲，授课内容是按照时间的前后顺序来进行编排的，从古代希腊讲到19世纪末叶，因为20世纪的建筑和以前的建筑有许多根本性的区别，在生产力、生产关系、文化和意识形态上层建筑方面都发生了全面而又复杂的复杂变化，与古典建筑的大相径庭。 本课程所介绍的各个章节中所涉及到的不同风格的古典建筑，它们或在技术、或在艺术方面有着千丝万缕的联系，“继承与发展”是西方古典建筑具有强大生命力和持久影响力的重要内在再联系，因此，建议大家最好按照顺序来学习，否则有些问题可能弄不清楚。 建筑是技术与艺术的综合产物，因此本课程内容既涉及到建筑技术，也包括建筑艺术的解析，二者缺一不可，如果脱离其中一个方面去理解建筑，是不科学的，难免偏颇。 课程主要包含的内容包括：第一章 古希腊建筑；第二章 古罗马建筑；第三章拜占廷建筑；第四章 罗马风建筑； 第五、六章 哥特建筑；第七、八章 意大利文艺复兴建筑；第九章 巴洛克建筑； 第十章 法国古典主义建筑；第十一章 建筑创作中的复古思潮；第十二章 市民的客厅——欧洲的城市广场。

简介：【省级一流线上课程——Web设计与应用 简介】沉舟侧畔千帆过，Web技术伴随互联网的发展而历久弥新。从PC到移动端，从个人播客空间到大型电子商务站点，Web无处不在。Web综合技术应用特征明显，与行业领域结合度深，艺术设计与技术实现相融合，视觉形象表现突出，富有时代气息。上述特征，往往令学习者心向往之，但又经常望而却步、临渊羡鱼。Web设计与应用课程，从零起点出发，以实例化的教学方式，从基本到前沿，引领学习者洞悉表示层、探索业务逻辑层、连通数据层。在熟练掌握HTML、CSS、JavaScript传统前端技术的同时，接触敏捷框架Bootstrap，了解Spring MVC，与现代Web开发主流技术亲密接触。本课程秉承模块化教学内容设计理念，分设“走进Web世界”、“美的解构——HTML”、“渲染的艺术——CSS”、“舞台背后的故事——JavaScript”、“终极的对话——BOM与DOM”、“敏捷的框架——Bootstrap”、“动态站点开发——Spring MVC”等七个模块，彼此独立而又递进呼应，适合不同学习需求的学习者进行其所关注领域知识的撷取。纵览全课，使学生掌握网页设计与网站开发的基本技术，熟悉信息的加工、发布、管理、维护的流程，能够掌握动态网站开发的一种主流技术，以适应信息时代的发展，支撑未来网络环境下的学习及工作，是本课程开设的初心。

简介：本课程是计算机类专业的一门重要的专业基础课，主要内容包括计算机网络体系结构、TCP/IP协议栈、网络编程与通信、网络规划与组织等，这些内容既是网络工程技术人员必须掌握的基本知识，同时也是理解和掌握计算机网络的必备基础。本课程的重点是：OSI参考模型和TCP/IP参考模型、应用层协议、UDP和TCP协议、IP协议和路由、数据链路层协议和交换、IPv6基础、相关协议设计原理。  

简介：人类目前发现和合成出的有机物不计其数，学习这些化合物的结构和性质以及他们之间变化的规律，有助于我们深入理解化学反应，探索其本质。有机化学是一门研究有关含碳化合物的组成、结构、性质及化学变化的课程。是化学专业四大必修课之一。含碳化合物之所以这么重要，主要是由于碳元素可以和碳、氮、氧、硫、氢等元素形成稳定的化学键，这是构成地球上生命的基础。同时，有机化学的学习也为同学们学习高分子化学，化学生物学等课程奠定了基础。通过学习，我们将会了解蜂蜜中具有的特殊香味是哪种有机化合物？巧克力的主要成分可可脂是由什么有机物组成的？不粘锅的涂层是什么？为什么不沾？汽油的标号是怎么来的？荧光棒中的主要成分是什么？为什么会发光？烫发中的化学烫的原理是什么？发生了什么有机化学反应？在学习了相关知识以后，我们可以设计和合成一些简单的具有特定结构的有机化合物，而这正是人类利用自然，创造美好生活的基础。对于这门课的学习，有一些学习方法分享给大家。一， 认真学习每个知识点。本门课所有的视频内容都是以知识点的形式组织的。同学们在学习知识点的同时，独立完成配套的习题。二，注意专业词汇的学习。本门课的课件使用的是全英文，目的是给大家提供一个英文的环境，便于大家学习相关的专业词汇，为今后阅读英文文献，撰写英文论文奠定基础。三，重视对反应机理的理解。有机化学反应千变万化，只有理解了反应的机理，并对反应进行分类整理，才有可能真正掌握反应涉及的知识点。这有利于培养大家的逻辑思维以及分析和解决问题的能力，对今后的学习具有非常重要的意义。让我们一起，开始一段神奇的有机化学之旅吧。